Madrasah Tsanawiyah Negeri 41 Al Azhar Asy Syarif Indonesia merupakan madrasah lanjutan dari Madrasah Ibtidaiyah Negeri 14 Al Azhar Asy Syarif Indonesia (MINASI) yang menerapkan kurikulum Al Azhar Mesir.

MATASYA atau MTsN 41 Al Azhar Asy Syarif mulai beroperasi pada tahun Pelajaran 2006-2007 di Srengseng Sawah Jagakarsa.

Baca1. Profil MIN 14 Al Azhar Asy Syarif (MINASI)
  1. Identitas Madrasah
    1. Nama               : Madrasah Tsanawiyah Negeri 41 Al Azhar Asy Syarif Indonesia
    1. Alamat            : Jl. Mohamad Kafi II No.2, RT.5/RW.5, Srengseng Sawah, Jagakarsa, Kota Jakarta Selatan, DKI Jakarta 12630.
    2. Website           : http://alazhar.sch.id/

Visi dan Misi

Visi Madrasah

Terwujudnya Lembaga Pendidikan Bertaraf Internasional yang Dapat Melahirkan Kader Umat sebagai Proses Terbentuknya Masyarakat Madani

Misi Madrasah

  1. Memenuhi peningkatan prestasi akademik, non akademik tingkat internasional
    • Membuat program pembinaan bidang akademik dan non akademik.
    • Meningkatkan pelatihan bidang akademik dan non akademik.
    • Mengembangkan fasilitas pendidikan dan olahraga.
    • Memenuhi    peningkatan/pengembangan    tenaga    kependidikan    yang    telah memenuhi standar internasional
    • Meningkatkan    kemampuan     berbahasa    Arab    dan    Inggris    untuk tenaga pendidik dan administrasi.
    • Rekrutmen native speaker bahasa inggris
    • Meningkatkan  kemampuan  dalam  mengoperasikan  komputer  maupun internet bagi semua warga sekolah.
    • Meningkatkan kemampuan guru sesuai bidang yang diembannya.
    • Meningkatkan peranan wali kelas dan BK
  2. Memenuhi    peningkatan/pengembangan   fasilitas   pendidikan   yang   bertaraf internasional.
    • Membuat  program  untuk  mengembangkan  fasilitas  yang  berstandar internasional.
    • Mengembangkan fasilitas utama sekolah, berstandar internasional.
    • Mengembang fasilitas pendukung berstandar internasional.
    • Pengadaan note book bagi setiap guru dan karyawan secara berkala
  3. Memenuhi pengembangan isi kurikulum.
    • Mengembangkan dan melaksanakan “Sistem Pendidikan Al-Azhar”
    • Melaksanakan pengembangan kurikulum tingkat satuan pendidikan yang bertaraf internasioal.
    • Menyusun pengembangan silabus untuk semua mata pelajaran bertaraf internasional.
    • Menyusun standar kompetensi internasional
    • Menyusun    kompetensi    dasar    dan    indikator-indokator   berstandar internasional.
    • Membentuk Tim Pengembang Kurikulum (Indonesia dan Al Azhar Asy Syarif)
    • Mengoptimalkan penggunaan Lab. IPA, Bahasa dan Komputer
    • Mengembangkan Contextual based Learning, Inquary based Learning, Problem Based Learning, Project Based Learning, Berbasis ICT, Remediasi dan Pengayaan;
    • Memanfaatkan internet dan intranet sebagai sumber pembelajaran;
    • Penyusunan pengembangan bahasa asing
    • Memantapkan Pola belajar Tuntas
    • Membuat adminitrasi pembelajaran
    • Mewujudkan  mata  pelajaran  bahasa  Inggris,  matematika  dan  sains sebagai wujud dari pengembangan kurikulum internasional.
    • Mengarsipkan seperangkat kurikulum internasional.
  4. Memenuhi peningkatan standar kelulusan.
    • Menyusun Standar Kompetensi Lulusan (SKL) yang bertaraf internasional.
    • Menciptakan Standar  Kompetensi Lulusan (SKL) yang bertaraf internasional.
  5. Memenuhi pengembangan standar penilaian.
    • Membuat program-program pengembangan sistem penilaian pendidikan madrasah bertaraf internasional.
    • Menetapkan standar nilai yang bertaraf internasional.
    • Melaksanakan model penilaian pembelajaran yang ber taraf internasional.
    • Melaksanakan Ujian Akhir madrasah dengan standar internasional.
    • Mengarsipkan dokumen penilaian.
  6. Memenuhi peningkatan mutu kelembagaan.
    • Updating MoU dengan al-Azhar Mesir
    • Mengadakan kerjasama dengan beberapa kedutaan asing di Jakarta
    • Menyempurnakan struktur organisasi
    • Harmoniasai mekanisme kerja inter & antar unsur dan personil organisasi
    • Meningkatkan kemampuan manajerial staff, guru dan karyawan.
    • Melaksanakan manajemen berbasis madrasah secara penuh

Lokasi

2 Komentar

  1. Apakah bisa kelas 5 dari pondok gontor pindah kesini


Komentar