Daftar Isi

Internasionalisasi Bahasa Indonesia

YunandraCenter. Internasionalisasi Bahasa Indonesia semakin nyata dengan dibukanya Program Studi Bahasa dan Sastra Indonesia di Universitas Al Azhar Mesir, Kairo.

Langkah bersejarah ini menandai pengakuan resmi salah satu universitas Islam tertua dan paling berpengaruh di dunia terhadap bahasa Indonesia sebagai bahasa global.

Kehadiran program studi ini tidak hanya memperkuat diplomasi budaya Indonesia, tetapi juga membuka peluang bagi mahasiswa internasional untuk mengenal lebih dalam bahasa, sejarah, dan kebudayaan Indonesia.

Sejarah Universitas Al Azhar dan Internasionalisasi Bahasa Indonesia

Universitas Al Azhar Mesir berdiri sejak tahun 970 M pada masa Dinasti Fatimiyah.

Awalnya hanya berupa masjid, kemudian berkembang menjadi universitas besar yang melahirkan ulama dan pemikir Islam berpengaruh di seluruh dunia.

Dengan sejarah panjang sebagai universitas Islam tertua yang masih aktif,

Al Azhar kini juga mengakui peran bahasa Indonesia dalam panggung akademik global melalui program studi resmi.

Profil Al Azhar University Mesir

Program Studi Bahasa Indonesia di Universitas Al Azhar Kairo

Pada 14 September 2025, Majlis Tinggi Al Azhar Mesir resmi mengeluarkan putusan pendirian Program Studi Bahasa dan Sastra Indonesia (S1).

Penyerahan dokumen dilakukan oleh Prof. Husam Badr kepada Duta Besar Indonesia di Kairo, Lutfi Rauf, didampingi Atase Pendidikan dan Kebudayaan Abdul Muta’ali.

Program ini akan aktif pada tahun akademik 2025/2026 sebagai tonggak penting internasionalisasi bahasa Indonesia di Timur Tengah.

Internasionalisasi Bahasa Indonesia di Pendidikan Dasar hingga Global

Strategi pemerintah Indonesia dalam membina bahasa sudah dimulai sejak pendidikan dasar dan menengah.

Bahasa Indonesia diajarkan tidak hanya sebagai keterampilan teknis, melainkan sebagai sarana membangun karakter, kreativitas, dan daya kritis.

Dengan landasan kuat ini, internasionalisasi bahasa Indonesia di perguruan tinggi global, termasuk Universitas Al Azhar Mesir, menjadi semakin kokoh.

Madrasah Al Azhar Asy Syarif Indonesia dan Peran Strategisnya

Kerja sama Indonesia–Mesir juga diwujudkan melalui sejumlah madrasah yang berafiliasi dengan Al Azhar Asy Syarif, antara lain:

MIN 14 Al Azhar Asy Syarif Indonesia (MINASI). Profil
MTsN 41 Al Azhar Asy Syarif Indonesia (MATASYA). Profil
MAN 23 Al Azhar Asy Syarif Indonesia (MAYASYA). Profil

Madrasah ini menjadi bukti eratnya hubungan pendidikan Islam Indonesia dan Mesir, sekaligus mendukung keberlanjutan internasionalisasi bahasa Indonesia dari tingkat dasar hingga menengah.

Bahasa Indonesia di Universitas Dunia sebagai Bukti Internasionalisasi

Selain Universitas Al Azhar Mesir, banyak universitas dunia telah membuka studi bahasa Indonesia, di antaranya:

SOAS University of London, Inggris
Leiden University, Belanda
Australian National University (ANU), Australia
University of Melbourne & University of Sydney, Australia
Beijing Foreign Studies University (BFSU) & Peking University, Tiongkok
Hankuk University of Foreign Studies (HUFS), Korea Selatan
Tokyo University of Foreign Studies (TUFS), Jepang
University of Hawai‘i at Mānoa, Amerika Serikat

Fakta ini menunjukkan bahwa internasionalisasi bahasa Indonesia semakin diakui di berbagai belahan dunia.

Diplomasi Budaya melalui Internasionalisasi Bahasa Indonesia

Pembukaan program studi bahasa Indonesia di Universitas Al Azhar Mesir tidak hanya sebatas akademik, tetapi juga memperkuat diplomasi budaya Indonesia.

Melalui program BIPA (Bahasa Indonesia untuk Penutur Asing) dan pengakuan resmi di universitas dunia, bahasa Indonesia kini hadir sebagai bahasa strategis yang memperkuat identitas bangsa di kancah internasional.

Masa Depan Internasionalisasi Bahasa Indonesia

Dengan dukungan lembaga pendidikan global seperti Universitas Al Azhar Mesir, internasionalisasi bahasa Indonesia kian nyata dan menjanjikan masa depan cerah.

Bahasa Indonesia bukan hanya bahasa persatuan bangsa, melainkan bahasa global yang mampu menjadi jembatan diplomasi, budaya, dan ilmu pengetahuan di abad ke-21.

Sumber: www.kemendikdasmen.go ud