YunandraCenter. Bulan Februari 2025, Kemendikdasmen meliris Naskah Akademik Pembelajaran Mendalam atau Deep Learning Menuju Pendidikan Bermutu untuk Semua.
Adapun Tujuan penyusunan naskah akademik PM meliputi sebagai berikut.
- Mendeskripsikan kerangka kerja strategis implementasi PM yang meliputi kerangka waktu dan distribusi tugas fungsi unit utama di lingkungan Kemendikdasmen.
- Memberikan landasan bagi pengambilan kebijakan Kemendikdasmen terkait penerapan Deep Learning di Indonesia.
- Menyediakan acuan bagi pengembangan program dan kegiatan untuk memastikan ketersediaan dan kecukupan sumber daya serta infrastruktur yang diperlukan dalam penerapan PM.
Naskah Akademik dan Pembelajaran Mendalam Berdasarkan Jenjang
Pada bab strategi implementasi terdapat pembahasan bagaimana Implementasi pembelajaran mendalam (PM) pada setiap Jenjang Pendidikan.
Pembelajaran Mendalam (Deep Learning) pada jenjang PAUD penerapannya untuk mengembangkan sensoris dan motorik.
Berbeda dengan jenjang dasar (SD/MI) Implementasi PM fokus pada perkembangan pengetahuan, keterampilan dan sikap.
Jenjang SMP/MTs, Fokus pembelajaran mendalam untuk memperkuat pemahaman konseptual, keterampilan berpikir kritis dan keterampilan berkomunikasi.
Pada jenjang SMA/MA, Implementasi PM di SMA/MA atau yang sederajat fokus pada pengembangan kemampuan berolah pikir, rasa, raga dan hati, serta perencanaan karier peserta didik.
Jenjang SMK/MAK, Penerapan Deep Learning fokus pada pengembangan kompetensi adaptif dan keterampilan vokasional yang berhubungan langsung dengan dunia usaha, dunia industri dan dunia kerja (DUDIKA).
Sumber: Kajian Akademik Pembelajaran Mendalam (Deep Learning) Menuju Pendidikan Bermutu untuk Semua, 2025
| Ingin Meningkatkan Kompetensi Secara Mandiri, Silahkan belajar di madrasahyunandra.com |
| Buka |
